El Ministerio de Educación analiza unificar los años 2020, 2021 y 2022 en una “unidad pedagógica” que sería evaluada recién a fines del 2022. Mientras, los alumnos pasarían de grado a grado sin repetir. Así se conoció este viernes tras una consulta a fuente sde Educación.
En algunas zonas aún no regresaron las clases presenciales, en otras como el conurbano, ya empezó a dictar clases pero respetando todos los protocos sanitarios. Santiago del Estero todavía no tiene fecha de regreso de los alumnos a la presencialiadad.
En una reciente reunión del Consejo Federal de Educación, se fijaron algunas pautas para los años entrantes de cómo enfrentarán la situación ante la falta de clases en pandemia. Según dijeron algunos ministros, “el año próximo se completarán los contenidos de este año y se sumarán los del año siguiente”.
En un reciente documento, titulado “Orientaciones para los procesos de evaluación en el marco de la continuidad pedagógica” del CFE plantea pautas sobre la continuidad académica de los estudiantes de todo el país en los niveles inicial, primario y secundario, incluyendo aspectos vinculados a evaluación de los contenidos y al paso de grado o curso.
Sobre esto último, y en línea con las palabras de Grahovac, la secretaria de Educación Delia Provinciali explicó que se implementará una “promoción acompañada”, la cual prevé un compromiso docente para implementar estrategias pedagógicas que garanticen que todos los estudiantes accedan el año que viene a los conocimientos que no llegaron a abordarse este año.